Data TP Ringkas Kelas VI untuk Aplikasi Rapor 046/H/KR/2025

Table of Contents

Data Tujuan Pembelajaran (TP) ini sudah sesuai dengan Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 046/H/KR/2025 Tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah Pada Kurikulum Merdeka.

Harapannya dengan data TP kelas V yang sudah diringkas ini bisa memudahkan operator dan guru dalam memasukan data TP pada aplikasi e-rapor berbasis web maupun aplikasi rapor berbasis excel.

1. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

1. memahami Q.S. Al-Ma’un dan Q.S. Ad-Duha.

2. memahami Q.S. Al-Hujurat ayat 13 tentang keragaman serta Q.S. Al-A’la ayat 1–19.

3. memahami asmaulhusna: Al-Qawiyyu, Al-Qayyum, Al-Muhyi, Al-Mumit, Al-Ba’is, Al-Gaffar, Al-‘Afuw, Al-Wahid, dan As-Samad.

4. memahami iman kepada hari akhir, qada, dan qadar.

5. memahami pentingnya persatuan, toleransi, dan introspeksi diri dalam keberagaman.

6. memahami pentingnya berpikir logis, menghargai perbedaan pendapat, dan peran manusia sebagai khalifah Allah di muka bumi.

2. Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila

1. memahami kronologi sejarah kelahiran Pancasila.

2. meneladani sikap para perumus Pancasila di lingkungan masyarakat.

3. memahami makna Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

4. menerapkan norma, hak, dan kewajiban sebagai warga negara.

5. memahami pentingnya pelestarian keragaman budaya sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

6. memahami wilayah kabupaten/kota dan provinsi sebagai bagian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia.

7. memahami makna gotong royong untuk menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah.

8. mempraktikkan perilaku gotong royong sebagai wujud bela negara.

3. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 

1. menganalisis nilai dalam teks sastra visual dan audiovisual.

2. menyampaikan perasaan berdasarkan fakta dalam bentuk teks sastra secara kreatif.

3. menulis teks sederhana hasil pengamatan dengan kalimat kompleks yang tepat.

4. menyampaikan perasaan berdasarkan imajinasi dalam bentuk teks sastra secara kreatif.

5. mempresentasikan gagasan secara efektif dan santun.

6. menganalisis nilai dalam teks sastra dan nonsastra, baik aural maupun audiovisual.

7. menulis teks sederhana berdasarkan imajinasi dengan kosakata konotatif secara kreatif.

4. Mata Pelajaran Matematika

1. memahami konsep rasio, perbandingan, dan rasio satuan.

2. menentukan kesamaan rasio serta rasio bagian terhadap bagian dan keseluruhan.

3. menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan rasio dan proporsi.

4. menentukan keliling dan luas bangun datar serta gabungannya.

5. memahami, membaca, dan menyelesaikan masalah terkait durasi serta satuan waktu.

6. memahami, mengidentifikasi, menggambar, dan mengukur berbagai jenis sudut.

7. menentukan sudut yang belum diketahui pada bangun datar.

8. mengonstruksi, mengurai, dan membandingkan bangun datar serta bangun ruang.

9. mengenali visualisasi spasial dan menentukan lokasi pada peta berpetak.

10. menyajikan, menganalisis, dan menentukan kemungkinan kejadian berdasarkan data dan percobaan acak.

5. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)

1. memahami keragaman budaya nasional berdasarkan nilai kearifan lokal di lingkungan sekitar.

2. menerapkan penghematan energi dan pemanfaatan energi alternatif sebagai upaya mitigasi perubahan iklim.

3. memahami kegiatan ekonomi masyarakat di lingkungan sekitar.

4. memahami sistem tata surya serta kaitannya dengan rotasi dan revolusi bumi.

6. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga  dan Kesehatan

1. menjelaskan dan mempraktikkan variasi gerak langkah kaki dan ayunan lengan pada aktivitas gerak berirama.

2. menjelaskan dan mempraktikkan posisi badan, teknik pernapasan, dan koordinasi gerakan.

3. menjelaskan dan mempraktikkan latihan kebugaran jasmani untuk kesehatan, seperti daya tahan jantung dan paru-paru.

4. memahami dan mencegah bahaya NAPZA serta obat berbahaya.

7. Mata Pelajaran Seni Rupa

1. merekonstruksi, menyesuaikan, dan mempolakan gambar ornamen dengan prinsip keseimbangan.

2. menciptakan dan mendesain ragam elemen dekoratif bermotif tumbuhan dari dua budaya.

3. membandingkan dan memodifikasi ragam hias serta elemen dekoratif dari dua masa.

4. merancang dan menciptakan ragam hias serta elemen dekoratif secara kreatif.

5. membuat karya seni dari bahan daur ulang limbah rumah tangga.

6. membuat dan memodifikasi karya kriya dari kertas bekas.

8. Mata Pelajaran Bahasa Inggris

1. mengidentifikasi dan mengungkapkan kegiatan yang akan datang (future activity).

2. mengenal dan mengucapkan kegiatan anggota keluarga menggunakan kata bantu *will*.

3. membuat cerita pendek tentang kegiatan yang akan datang menggunakan *adverb of time*.

4. membicarakan, menjawab, dan membuat pertanyaan tentang cita-cita.

5. mengungkapkan keinginan di masa depan dalam bentuk cerita sederhana.

9. Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial

1. menyusun langkah sederhana untuk menyelesaikan masalah sehari-hari.

2. mengenal komponen dasar komputer dan fungsinya.

3. memahami cara menjaga keamanan informasi pribadi saat menggunakan internet.

4. menggunakan mesin pencari sederhana untuk mencari informasi.

5. mengenal dan mengelompokkan pola serta benda berdasarkan sifatnya.

6. memahami pengaruh input terhadap hasil prediksi kecerdasan artifisial (KA).

7. menuliskan instruksi sederhana menggunakan kata atau simbol.

8. membuat urutan perintah sederhana dengan pemrograman visual untuk menggerakkan objek atau karakter.

10. Mata Pelajaran Bahasa Jawa

1. menganalisis informasi, pesan, dan nilai dalam teks sastra serta informasional berbentuk lisan, audio, dan audiovisual.

2. memahami cerita legenda, wayang Pandawa dan Punakawan, serta berbagai kosakata baru dalam teks berbahasa Jawa.

3. berbicara santun menggunakan unggah-ungguh basa sesuai konteks dan aktif dalam diskusi.

4. menanggapi pertanyaan, pendapat, dan menceritakan kembali isi teks narasi dengan runtut.

5. menulis teks narasi dan deskripsi berbahasa Jawa sesuai kaidah dan norma budaya.

6. menulis prosa, geguritan, dan kalimat berhuruf Jawa secara kreatif dan benar.

Pelajari lebih: Cara Mudah Mendapatkan Daftar TP Kurikulum Merdeka Pembelajaran Mendalam

Disclaimer:

Pastikan Bapak/Ibu Guru sudah memeriksa data Tujuan Pembelajaran (TP) pada aplikasi ini dan sudah sesuai dengan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang dimiliki maupun sesuai asesmen yang dilakukan. Kurikulum merdeka Capaian Pembelajaran (CP) dari pusat dibuat per Fase bukan perkelas sangat mungkin tiap sekolah bisa berbeda Alur Tujuan Pembelajaran. Terima kasih

Mohon koreksi jika ada yang belum sesuai, terima kasih.